Czy Zygfryd de Lowe z powieści Sienkiewicza ?Krzyżacy? mógł być przodkiem oficera gestapo, okrutnego Shulza z ?Kamieni na szaniec? autorstwa Kamińskiego? Dla wyobraźni młodych czytelników nie ma granic i wszystko jest możliwe!

9 czerwca uczestnicy Szkolnego Koła Teatralnego i uczennice z klasy IIa zrealizowały ostatnią część projektu edukacyjnego pt. „Lektury gimnazjum w pigułce”, tj. sztukę teatralną, w której bohaterowie wszystkich lektur gimnazjalnych spotykają się w jednym miejscu i czasie. Uczniowie, zainspirowani obejrzanym spektaklem „Dzieła wszystkie Szekspira”, dokonali streszczenia fabuł utworów poznawanych na tym etapie edukacyjnym, odwołując się do ich stereotypowej znajomości.

Prace nad projektem rozpoczęły się już 20.11.2014r., podczas spotkań uczniowie przeczytali wszystkie 19 lektur (z klasy I,II i III), dokonali ich streszczenia, by następnie przygotować dla wszystkich uczniów naszej szkoły ulotki, w której można odnaleźć szczegółowe opisy wątków, bohaterów dzieł. Druga grupa przygotowała prezentację multimedialną, prezentowaną później w klasach, aby gimnazjaliści utrwalili swoją wiedzę z tego zakresu i przede wszystkim, aby jeszcze lepiej zrozumieli spektakl dziewcząt z klasy 2a i 2b. Po przygotowaniu merytorycznym rozpoczęliśmy pracę nad pisaniem scenariusza, przygotowywaniem dekoracji i niezbędnych rekwizytów.

W blisko 50 minutowym spektaklu dziesięć uczestniczek projektu zagrało po pięć ról, musiały się wykazać nie tylko znajomością tekstu, która w dużej mierze składała się z cytatów, ale i przekonującą grą aktorską, dostosowaną do granej postaci, gdy wcielali się np. w kilkuletnią Genię, by za chwilę stać się  Wiedźminem, a potem zagrać oficera Gestapo. Ogrom pracy i wysiłku aktorów doceniła społeczność gimnazjum, która nagrodziła ich gromkimi brawami i wybuchami śmiechu. Sztuka spotkała się z dużą aprobatą dorosłych, zaproszonych w godzinach popołudniowych, dla których sztuka stała się formą quizu, sprawdzającego, ich pamięć. Żonglujący powszechnie znanymi  cytatami aktorzy, wciągali widzów do zabawy, zachęcając do wspólnego wygłaszania niektórych kwestii, jak np. „Ciemno wszędzie, głucho wszędzie”. Najlepszą recenzją prezentowanego projektu z pewnością było zainteresowanie i uśmiechy zaproszonych uczniów.
ANNA ŁUCARZ, opiekun Koła Teatralnego